高浑一气，古今独步――杜甫《登高》赏析
《登高》写于唐代宗大历二年（767），是杜甫流寓夔州时为深秋登高有感而作的一首七律诗，后人赞之为“古今七律第一”（胡应麟《诗薮•内编》）。 （一）形声色态，意蕴丰富。 诗人在首联就写登高远眺的壮阔图景。夔州所在峡口本就风大，深秋...
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语文学习大荟萃
新阅爱得其所――读《家庭德育实用读本》有感
不再是谈论自己心中白马王子和灰姑娘的年龄，如今老熟人们碰在一起的热门话题，已换成了自己的孩子们。谈得最多的不是某某家的孩子多么厉害，就是感叹孩子如何的脾气大，难以对付！这群父母们脸上显出来的多是疲惫和焦虑。 天下没有哪个父...
谈《荷塘月色》里的“风”
打开朱自清的写景散文，常感凉风习习。尽管它们多是“微风” “轻风”“清风”“小风 ”，极少“大风”“狂风”……然而风力虽小，作用却甚大。它们不仅是构成美景佳境的一 个 有机的组成部分，而且能在其中...
对照鲜明，立论严密――谈《师说》的对比论证特色
《师说》是唐代古文运动倡导者韩愈针对当时社会耻于从师学习的恶劣风气而写的一篇论说文，全文文笔生动，见解精辟，尤其令人称道的是正反对比的论证方法的运用。 先从局部来看，本文第二段写得最为精彩，就是因为这一段用了三组逐层深入的对比论证。...
《廉颇蔺相如列传》人物形象刻画方法谈
《廉颇蔺相如列传》中蔺相如这个人物形象丰富饱满、生动鲜明，不仅得力于作者司马迁对历史材料的取舍和安排，而且也得力于作者对人物语言、动作的具体描写。当然读者对这个人物难以忘怀，恐怕还离不开文中大量的渲染铺垫和陪衬映托文字。 渲染铺垫越...
从毛毛虫到蝴蝶――读书与我的专业成长之路
一直很喜欢赫塞的一首题为《书本》的诗：“这世上任何书本，都不会给你带来幸福，\但书却悄悄教育你，\让你找回自己。\在那里有太阳、星星、月亮……\有你需要的东西。\因为你追求的光芒，\居住在你的心中。\于是你可以在书中，\看到长久以来追求...
安心获“罪”
置身于山水之间，我还是真实的自我。 很是害怕，怕自己如果真的像道士和尚一样，在少有人迹的地方，只听到潺潺的流水，和啁啾的鸟鸣，没有朋友和亲人在身边，只有空空的一个我，孑孓于山水之中。这种情况我无法接受。那么，我所依恋的是什么？ ...
不要把名牌大学办成“富人私塾”
现在有一种危险的倾向，有人为高等学府、名牌大学高收费“正名”。高等教育虽然是非义务阶段的教育，但只要是公立大学，就应该体现公平和百姓负担得起的原则������ 声名显赫的哈佛大学，目前正在试图撕下“富家子弟学校”的标签。他们破天荒地...
对农村中小学教育的几点看法
一、问题： 材料一：据新华网载文，我国一些“普九”达标县中小学辍学率远高于国家规定的达标标准（百分之三以内）。有关人士指出，家长的“读书无用”论是造成大面积辍学的根本原因。“念也考不上，考得上也供不起，供得起也找不着工作，不如趁早打...
杜甫《月夜》中的“他面”描述手法
“今夜�~州月，闺中只独看。遥怜小儿女，未解忆长安。香雾云鬓湿，清辉玉臂寒。何时倚虚幌，双照泪痕干？”天宝十五载（756）六月，安史叛军攻进潼关，杜甫带着妻小逃到�~州，寄居羌村。七月，肃宗即位于灵武。杜甫便于八月间离家北上延州，企图赶...