一年级
-
和大人一起读:谁会飞
《谁会飞》课文原文如下 7: 谁会飞?鸟会飞。鸟儿怎样飞?扇扇翅膀去又回。 谁会跑?马会跑。马儿怎样跑?四脚腾空仰天叫。 谁会游?鱼会游。鱼儿怎样游?摇摇尾巴摆摆头。 和大人一起读:谁会飞
-
日积月累:古朗月行原文朗读
《古朗月行》的原文如下 123: 古朗月行 唐代:李白 小时不识月,呼作白玉盘。又疑瑶台镜,飞在青云端。(青云一作:白云)仙人垂两足,桂树何团团。白兔捣药成,问言与谁餐?蟾蜍蚀圆影,大明夜已残。羿昔落九乌,天人清且安。阴精此沦惑,去去不足观。忧来其如何?凄怆摧心肝。 译文 15: 小时候不认识月亮,把它称为白玉盘。又怀疑是瑶台仙镜,飞在夜…
-
读一读背一背:前后左右
早晨起来,面向太阳。 前面是东,后面是西。 左面是北,右面是南。
-
雨点儿课文原文朗读
《雨点儿》课文原文如下 123: 数不清的雨点儿,从云彩里飘落下来。 半空中,大雨点儿问小雨点儿:“你要到哪里去?” 小雨点儿回答:“我要去有花有草的地方。你呢?” 大雨点儿说:“我要去没有花没有草的地方。” 不久,有花有草的地方,花更红了,草更绿了。没有花没有草的地方,长出了红的花,绿的草。 这篇课文语言简练,内容浅显易懂,采用了童话故事的形式,…
-
青蛙写诗课文原文朗读
《青蛙写诗》课文原文如下 134: 下雨了,雨点儿淅沥沥,沙啦啦。青蛙说:“我要写诗啦!”小蝌蚪游过来说:“我要给你当个小逗号。”池塘里的水泡泡说:“我能当个小句号。”荷叶上的一串水珠说:“我们可以当省略号。”青蛙的诗写成了:“呱呱,呱呱,呱呱呱。呱呱,呱呱,呱呱呱……” 这篇课文是一首轻快、活泼的儿童诗,共有五小节 1。作者生动地描绘了青蛙在下雨…
-
比尾巴课文原文朗读
《比尾巴》课文原文如下 3: shuí de wěi ba cháng谁的尾巴长? shuí de wěi ba duǎn谁的尾巴短? shuí de wěi ba hǎo xiàng yì bǎ sǎn谁的尾巴好像一把伞? hóu zi de wěi ba cháng猴子的尾巴长。 tù zi de wěi ba duǎn兔子的尾巴短。 sōng…
-
影子课文原文朗读
《影子》 影子在前,影子在后,影子常常跟着我,就像一条小黑狗。 影子在左,影子在右,影子常常陪着我,它是我的好朋友。 这篇课文以简洁、生动、形象的语言,描绘了影子和人 “形影不离” 的特点,读来亲切上口,活泼俏皮 影子
-
和大人一起读:拔萝卜课文原文朗读
《拔萝卜》课文原文如下 1: 老公公种了个萝卜。萝卜长大了,老公公去地里拔萝卜。 老公公拉着萝卜叶子,“嗨哟,嗨哟” 拔呀拔,拔不动。 老公公喊老婆婆来帮忙。老婆婆拉着老公公,老公公拉着萝卜叶子,“嗨哟,嗨哟” 拔呀拔,拔不动。 老婆婆喊小姑娘来帮忙。小姑娘拉着老婆婆,老婆婆拉着老公公,老公公拉着萝卜的叶子,“嗨哟,嗨哟” 拔呀拔,拔不动。 小姑娘…
-
升国旗课文原文朗读
以下是《升国旗》的课文原文 4: 五星红旗,我们的国旗。国歌声中,徐徐升起。望着国旗,我们立正。向着国旗,我们立正。五星红旗,我们爱你! 这篇课文简洁明了,通过描述升国旗的场景和人们对国旗的态度,表达了对国旗的尊敬和热爱,以及对祖国的热爱之情。 升国旗
-
日月明课文原文朗读
【日月明】 日月明,田力男。 小大尖,小土尘。 二人从,三人众。 双木林,三木森。 一人不成众,独木不成林。 众人一条心,黄土变成金。 日月明
-
小书包课文原文朗读
《小书包》我的小书包,宝贝真不少。课本作业本,铅笔转笔刀。上课静悄悄,下课不乱跑。天天起得早,陪我去学校。
-
大小多少课文原文朗读
《大小多少》课文原文如下 1: 一个大,一个小。一头黄牛一只猫。一边多,一边少。一群鸭子一只鸟。 一个大,一个小。一个苹果一颗枣。一边多,一边少。一堆杏子一个桃。